メェーメェー隊日誌2024年度

　こちらは、先週木曜日の5年生の授業参観の様子です。

　4つの教室を会場に、総合的な学習の時間に自分が設定したテーマに沿って調べてきたことをそれぞれに発表していました。

　テーマは、恐竜・読書・ゲーム・野鳥・スポーツなどと多岐にわたり、一人一人が今、何に興味がありどのようなものの見方・考え方をしているのかが伝わり、大変興味深い発表でした。

　保護者の皆様には、自分のお子さん以外のブースに立ち寄り、発表を温かく見守ってくださいましてありがとうございました。

　この後、立野台小学校の5年生と発表を通じて交流する予定です。

　せっかくの研究ですので、雨の日の休み時間などに下級生に向けて発表してくれるのもよいな、と感じました。

昨日の1年生の教室の様子です。

　こちらのクラスでは、授業参観のリハーサルをしていました。

　コマ回しでは

「こんどこそ・・・！」

など、見ている友達が祈るようなポーズで見守る場面もあり、うまくいかなくても大きな拍手で健闘を称える姿にほっこりしました。

　発表が終わると、見ていた子供たちからアドバイスをもらっていました。

　こちらのクラスでは、音楽で手話を入れた歌を歌っていました。

　学びのポイントの説明があり、そのあと1列ずつ発表していました。

　みんな手話をしっかり覚えていて、体を使いながら歌う姿がかわいらしかったです。

給食日誌

　今日は、ホタテご飯が出ました。出汁がしっかり出ていてとてもおいしかったです！

　さて、物価高騰の中、給食では品数を減らしたり品質を落とすことなく、提供できている状態です。

　その理由について、下記に掲載させていただきます。

小学校給食費の補填

【補填の概要】
　エネルギーや食料品価格等の物価高騰に伴う影響は、小学校給食にも及んでおり、これまで
通りの栄養バランスや量を維持することが難しくなっています。
これまで通りの質や量を保った給食を実施するため、国の物価高騰対応重点支援地方創生臨
時交付金を活用し、物価高騰などに直面する保護者の皆さんに新たな負担を求めることのな
いよう給食費（食材費）への補填を行います。
【補填の内容】
　児童分の小学校給食費（食材費）を、1食につき24円補填します。
【補填対象期間】
令和6年1月から3月まで（令和5年度3学期）

　本日、PTA活動で、３階相談室にて各ご家庭で集めてくださった、ベルマークの分類・まとめ作業をしてくださいました。

　本校では、中原生活委員さんとあしすと隊の方が、ベルマーク活動に携わってくださっています。

　集まった方々は、手をせっせと動かしながら、テーブルごとに和やかにお話も弾み、とても良い雰囲気で活動してくださっていました。

　こうして、学校に足を運び貴重なお時間を子供たちのために使ってくださる保護者の皆様、そして、家庭で丁寧にベルマークを切り取り、保管、提出してくださる皆様、ありがたいです。

　毎年、子どもたちが使うボールや、逆上がり練習機など、点数に応じて教育備品・消耗品に使わせていただいております。

給食日誌

　今日は、ミートソース・ソフト麺・蒸しパン・チョコプリン・牛乳が出ました。

　ミートソースがソフト麺によく絡み、食べやすくとてもおいしかったです。

　蒸しパンには、チーズがトッピングされていて、見た目にもきれいでした。

今日の朝会で、今年度を最後に登校見守り活動を終了される方のお話をさせていただきました。
中原小学区にお住まいで、20年の長きにわたり、子どもたちの安全を見守り続けてくださいました。

風邪等が流行ってきていることもあり、リモートでの朝会でしたが、お名前を紹介すると、表彰のためリモート配信会場に来てくれていた子どもたちからの反応もあり、驚いた表情をしていました。毎朝の挨拶を楽しみにしていた子どもたちなのだと感じました。

私も、大雨のため始業時刻が遅れることの連絡がつかず、直接お宅まで伺った際などには、早朝にもかかわらず玄関に招き入れていただき、大変温かくご対応いただきました。

暑い日も寒い日も、このように地域の方々に支えていただき、安全に登校できているということを、子どもたちにも感謝の思いで受け止めてくれたら・・・と思い、ご紹介させていただきました。

中原小を支えてくださっている皆様、本当にありがとうございます！

コロナ禍から、運動会・卒業式等の行事にお招きさせていただく機会がなくなり、直接お礼をお伝えすることがかなわず心苦しいです。そろそろ、元の形に戻ることも検討されておりますので、その時にはぜひ、学校にお越しいたただきたくお願いいたします。

給食日誌

　今日は、サバのネギみそ焼きと白滝のつるつる炒め、すまし汁が出ました。

　3品手作りだったので大変だったと思いますが、どれもとてもおいしかったです！

　いつもバランスの良い給食をありがとうございます。

　ユニセフ募金へのご協力ありがとうございました。

　雪の影響もあり、計画通りには進まなかったようですが、委員会の子供たちは一生懸命取り組んでくれていました。

「これだけあると、どのくらいの人が助けられるのかな？」

と、募金箱の中を覗き込む姿に、なんともほのぼのと心が温まりました。

　そして、6年生は給食を少し早めに出していただき、南中・栗原中へ見学に出かけていきました。

　昨年度まで、同じ校舎で学んでいた先輩たちの姿が、子どもたちの目にはどう映るのでしょう。

　このような機会を通じて、中学校への不安をなるべく少なくして、ドキドキとワクワクをいっぱい持って、4月に中学へ進んでほしいと思います。

　受け入れていただきました各中学校に、深く感謝いたします。

給食日誌

　今日は子供たちに人気がある「揚げパン」でした。

　今日は、きな粉バージョンです。外は、カリッ、中はふんわりもちもちで、とてもおいしかったです。

　「どさん子汁」は、コーンの甘味にバター風味の味噌仕立ての、良いお味でした。そして、体がとても温まりました。

　5日月曜日の4校時目、5校時目に講師の先生をお招きし、校内研究の授業実践と協議等を行いました。

　学校では、これまでの一斉指導による知識の伝授から、子どもたちが自ら課題に向かって探求していく学びへと授業の形態を移行しているところです。もちろん、基礎基本や必要な指導はこれまで同様行ってまいります。

　なぜこのような方向に舵を切る必要があるのか？

　それは、先生の話を聞く、先生がまとめる、子どもは問われたことに答え、指示に従い、ノートに写す、といった授業では大人になり先生がいなくなったときに学び続けることが難しくなってしまうと考えるからです。

　一見すると、従来の授業と同じように見える授業も、黒板をよく見ていただくと、そこには子供が書き写す内容ではなく、活動する内容が示されています。

　今後も、一人一人が、自分の頭で考え、先生や友達に助けてもらいながら、自分で解決していく授業展開になるよう、力を注いでまいります。

　これからの予測不可能な変化の大きい社会を生きる子供たちには、持てる力を最大限使い周囲の人と力を合わせて人生をたくましく切り拓く人になってほしいと考えています。

　まだまだ、始まったばかりの取り組みですが、中原小の先生方の根気強さ、一人一人が成長してほしいという思いがあれば、確実に前進していくと思っています。

　校内研究について、2月の「広報ざま」にも、取り上げていただいております。「スマホで連絡とれ～る」でも、配信済みですので、ご覧下さいませ。（CSの公道自転車教室も掲載があります）

給食日誌

　今日はチキンチキンゴボウとなめこ汁が出ました。

　甘辛い味付けのちきんちゴボウは、白いご飯にぴったり！鰹出汁のなめこ汁は、風味もよく熱々で体がとても温まりました。

　昨日と今日、3年生は、社会科の昔の暮らしと、総合的な学習の時間の座間市について学ぶ　

活動として、地域の方にお越しいただき座間の郷土料理「石垣だんご」づくりをしました。

　サツマイモを賽の目に切り、小麦粉やベーキングパウダーなどで作った種と混ぜ、お団子にします。

　蒸しあがれば出来上がり！

右側が、これから蒸すもの、左側は蒸しあがったものです。

　子どもたちに感想を聞いたところ

「手にぺたぺたくっいて大変だったけれど、楽しかった！」

「お料理できたことが嬉しかった！」

「大きく膨らんだのが、びっくりした！おいしそうにできた」
「サツマイモは蒸す前は白かったけれど、蒸し終わったら黄色になったよ。」

「サツマイモが甘くて、お団子はふわふわでおいしかった～」

と笑顔いっぱいでした。

　流しをピカピカに磨く子もいて、感心しました。

　おうちでお手伝いをしているそうです。

　ご指導いただきましたお二人の先生には、子どもたちにこのような貴重な体験の機会を作ってくださいましたことに心から感謝申し上げます！

　素朴な味わいの郷土料理を、ぜひ、お子さんに作り方を聞きながら、おうちでも親子で作ってみてください！
給食日誌

　今日は、サンマーメンとスパイシーフライドポテトが出ました。

　スパイシーフライドポテトは、辛い物が苦手な子でもおいしくいただける味付けになっています！
　今日から、2月です。食事をしっかりとり、寒さに負けない体づくりをしたいですね。 

　1年生は、今、生活科で昔の遊びについての学習を進めています。

　月曜日に、凧を作り、昨日は校庭でクラスごとに凧あげをしました。

　初めて経験する子も多かったようですが、コツをつかんだ子から教えてもらったり、繰り返し行う中で、上手く風を凧にとらえさせることができるようになっていきました。

　とても仲良く、協力しながら活動できていることに感心しました。

　笑顔いっぱいの45分間でした！

　おうちに持ち帰ったそうですので、お休みの日にご家族で楽しんでいただけると嬉しいです。

　今日の3校時目の3年生の学習の様子を紹介します。

　音楽で発声練習をしていました。

　どの子も一生懸命におなかに手を当てて、息を吸って・・・吐いて・・・と、練習していました。
　来年は、連合音楽会ですね！

　こちらのクラスでは、理科で磁石の働きについて学んでいました。

　棒磁石の性質について調べる前に、予想を立てていました。

　どの子もノートに、しっかり書けているのに感心しました。

　このクラスは、総合的な学習の時間に調べた内容をまとめて、発表するための準備をしていました。

　クロムブックを使ってスライドなどを作成したり、模造紙や画用紙に記入したり、まとめ方を自分で選択し、発表するようです。それぞれのやりやすい方法が選べるのが素敵です。

　本番が楽しみですね！

給食日誌

　今日は、神奈川産品デーでした。

　座間産の食材は、みそ・ニンジン・小松菜・ゴボウ・白菜・ネギ・サトイモです。

　また、お米の一部と豚肉が神奈川県産です。ミカンは、小田原産とのことでした。

　様々な食材を、地産地消できるといいですね！

　今日も、と～ってもおいしかったです！ご馳走様でした。

　今日の2校時目に、神奈川県教育委員会と県央教育事務所の指導主事の方が、普段の端末活用の様子を見に来られました。5年生の社会科の授業を視察され、その後はここまでの取り組みや県内での実践を広めるための方策について懇談しました。

　子供たちは自分のペース、タイミングで必要な時に友達と共有したり、質問をしあったり、振り返りに書きたいことは思いついたときに書き込むなど、自分のやりやすい形で学びを進めます。

　今、考えたい、書き込みたい、友達の意見を知りたいなど、一人一人が今日の学びのゴールに行きつくまで、自己調整しながら学習します。

　教師の役割は、今まではほとんどが知識の伝達だったところから、今後は物の見方考え方や、情報収集・整理分析・まとめの仕方など、大人になってからも活用する学ぶ力を養うことに移行していきます。

　今年度末まで、リーディングDXスクール指定校の役割を少しでも果たせるよう、最後まで尽力したいと思います。

　2月1日発行の「広報ざま」でも、中原小の取り組みが紹介されますので、ぜひご覧ください。

給食日誌

　今日の給食で、煮しめやごま酢和え、納豆などが出ました。

　お弁当箱型から変わった、お茶碗によそって食べるご飯にも、すっかり慣れました。