メェーメェー隊日誌

５年生　遠足
　今日、横浜のニュースパーク（日本新聞博物館）で、確かな情報の大切さや新聞の役割について学んできました。
　図工や書写などの学習準備として「古新聞を持ってきてください。」と言ったら「うちに新聞はありません」という児童が２～３人で始めたのが１５年くらい前だったでしょうか。
　今はインターネットなどで、手軽に様々な情報が得られる時代です。だからこそ、受け取る側のモラル情報の信ぴょう性を推し量る力をつけることが重要です。
　子ども達には、社会で起きていることを広く知り、関心事は深く追いかけ、自分なりの見解を持てる大人になってほしいと思います。

出発の様子
　朝の会はバスの中で行います。
　「いってらっしゃ～い！」の声に、笑顔で答えてくれました。
　

４校時目の
　　１年生と６年生の授業では・・・。
　
　 左は、１年生の様子です。
　自分の名前を書いたカードを持ち、クラスの友だちに自己紹介していました。数日かけて、毎日１人づつ行うようです。担任のサポートを受けながら、みんなとても上手にできていました。
「よろしくね！」が、かわいらしかったです。　
　右は、６年生の様子です。
　理科の時間の一コマで「SDGｓ」（持続可能な開発目標）についての話をしているところでした。
　子ども達の真剣なまなざしが印象的でした。
　子ども達は６年間の小学校生活で、発達段階に応じてこのように様々なことを学んでいきます。
　中には教科書に直結していないこともあるかもしれません。しかし、それこそが、「教師」という生身の人間から学ぶ醍醐味のように思えます。

今日の給食
　メニューは、牛乳・フォカッチャ・スパゲティナポリタン・ごまドレッシングサラダ・小魚でした。
　小魚は、かみかみメニューで、乾燥させたカタクチイワシに味付けがされていて、おやつ感覚で食べられます。